La tecnología y los factores sociales

ILCE: INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA

CECTE: CENTRO DE ESTUDIOS DE LA COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS

COORDINADOR DEL MÓDULO: MANUEL GÁNDARA VÁZQUEZ

NOMBRE DEL TUTOR: YGNMAR GIL

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUERÉTARO

FRANCISCO SAMUEL RAMÍREZ LUNA

GRUPO 4, JALPAN DE SERRA, QRO.

TAREA 5 DE SISTEMAS

FECHA 21-27 DE FEBRERO DEL 2007

CORREO ELECTRÓNICO: framirez0410@cecte.ilce.edu.mx.

El origen de la computadora esta considerada como la disciplina que ayuda a almacenar, procesar y manipular todo tipo de información.

La computadora se ubica desde cuando aparece la necesidad de contar y tener el control adecuado desde nuestras pertenencias, así como la necesidad de registrar o guardar memoria; al transcurrir el tiempo el ser humano ha desarrollado conceptos y herramientas de apoyo para actuar cada vez con mayor facilidad, precisión y con menor tiempo en el proceso y registro de la información.

De esta manera la computación tiene como antecedente la necesidad del ser humano de contar con herramientas y medios que le permitan registrar y manipular la información y desarrollar procedimientos lógicos para obtener diversos resultados a partir de la información ; la cual se ha manifestado desde el caso simple de sumar y restar cantidades, hasta alcanzar las nuevas formas de almacenar, procesar y manipular todo tipo de información.

Por consiguiente podemos asociar desde tiempos remotos, tanto antecedentes de SOFTWARE (desde como era la programación ), y también desde como era el HARDWARE (desde como eran las primeras computadoras ).

Por lo tanto podemos decir que todo esto se ha ido conformando desde una plataforma para el desarrollo de la moderna computadora; por el cual desde el momento en que el hombre se constituyo como un ente pensante y desarrollo la ciencia y la técnica.

PARTES DE EL SISTEMA DE CÓMPUTO

1. El Gabinete
2. Fuente de Alimentación
3. Main Board, Mother Board, Board o Tarjeta Principal
4. El Microprocesador en las Computadoras
5. La memoria RAM
6. El disco duro
7. Las unidades CD-R (Compact Disk Recordable)
8. Tarjetas de video
9. Tarjetas de sonido
10. El módem
11. Sistema de sonidos
12. El teclado
13. El ratón o Mouse
14. El monitor
15. La impresora
16. Bibliografía

Tradicionalmente existen tres tipos de computadoras que cumplen con estos requisitos: las computadoras centrales, las minicomputadoras y las computadoras personales. Las minicomputadoras, como tales, ya no existen, habiendo sido reemplazadas por computadoras personales con programas especiales capaces de manejar y distribuir recursos entre múltiples usuarios, como por ejemplo programas para servicio de correo; las mismas computadoras centrales tienen características propias de la computadora personal, como el estar basadas en microprocesadores.es la herramienta nesesaria del computador para realizar sus tareas .

Para finalizar, hay que decir que mucha gente que no está familiarizada con otras formas de computadoras, usa el término para referirse exclusivamente a las computadoras personales

El Ciclo vital de Adopción de la Tecnología. La enseñanza en la Universidad advierte un proceso costoso en el caso del uso de tecnología, según Moore resume que el uso de la tecnología mejora y distingue dos tipos de su uso; éxito y fracaso, en el éxito personas que se apoyan en el uso de tecnología educativa y los que fracasados o tradicionalistas, unos pragmáticos y no pragmáticos.